他还以为自己是第一呢

前段时间，孩子报名参加学校运动会，要练习赛跑。我非常支持，鼓励他多运动强身健体。

连续多日，孩子放学后就去操场练习跑步，让我在旁边协助计时。小家伙跑步的速度并不占优势，不过他每一次试跑都奋尽全力向前冲。虽然速度提升十分艰难，但他年纪那么小，能用心练习，已经让人欣慰。至于到底提升多少速度，我并没有看重。

昨天，是正式比赛的日子。我因为工作走不开，没能到现场观摩。孩子放学回家，一进门便开始讲述运动会的情况。他很兴奋地告诉我，跑了第三名。我十分惊讶，连连赞叹他发挥得不错。

印象中，能进前三名便是获奖了。但是，转念一想，班上有很多孩子比他跑得快，他怎么会那么容易拿奖呢？于是，我问孩子参加赛跑的一组共有多少人。

孩子很平静地告诉我，三个人。我一听，愣了一下，强忍住没笑。小家伙跑了个倒数第一，还这么高兴，果真是对名次没有任何概念。我随而又问了下赛跑时的情形，是否第一名遥遥领先。

孩子讲述说，他们三个同时跑到终点线，他还以为自己是第一呢，后来听裁判说是第三。根据孩子的描述，我知道几个孩子的跑步速度差不多，裁判肯定是根据那一瞬间谁先触到终点线定的名次。

孩子明明感觉同时到达，但听到裁判给排出一二三名时，他居然不计较。如果放在大人身上，可能都会纠结一下裁决是否公平，孩子的坦然接受让我忍不住感慨。或许是孩子心大，或许是不懂，但小家伙对名次的淡然竟有种让成人敬佩的大气。

整个晚上，孩子时不时会聊起赛跑的事。他说参加赛跑很有收获，所有报名的小朋友都得到了老师的奖励，每人一份优酪乳和蛋糕。看着孩子清澈的眼神，我明白这次赛跑将深深刻在他的记忆中。

大人的思维终究与孩子不同。大人关心名次，而孩子关注参与的过程。整个过程中的体验对孩子来说是新鲜的，他们便感到快乐。拿到什么名次，并不影响孩子的心情。如果大人也这样纯粹，定会多了许多快乐，少了很多烦恼吧…